2022

Das Nordkap, der nördlichste Punkt Europas, ist sicherlich für viele ein spektakuläres Ziel. Für Joy Schwemin ist dies ein Wunsch gewesen, der in Erfüllung gegangen ist, als sie im Mai an einer zwölftägigen Expedition eben dorthin teilnahm. Es handelt sich hierbei um ein Programm der IJM Stiftung in Heidelberg, die es sich zur Aufgabe gemacht hat, Schülerinnen und Schülern im Alter von 13 bis 20 Jahren unter Anleitung von wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern Veränderungen von Flora und Fauna in Skandinavien erforschen zu lassen. Daneben sollten aber auch kulturelle Belange wie Stadtbesichtigungen und das Kennenlernen von Menschen und Kultur nicht zu kurz kommen. So führte die Expedition mit dem Bus durch die Nadelwälder Finnlands, das seenreiche Südschweden und durch die karge Landschaft Norwegens. Dabei wurden verschiedene Nationalparks und Städte wie Kopenhagen, Helsinki und Stockholm besichtigt, was für Joy völlig neue Eindrücke waren.

Zusammen mit fünf weiteren Teilnehmern bildete Joy ein Team, welches sich u.a. mit der Frage befasste, inwieweit sich die Flora, abhängig von der geographischen Lage sowie den klimatischen Bedingungen, auf dem Weg in den Norden verändert. Hierbei konnte das junge Forscherteam eine Verschiebung der Klima- und Vegetationszonen beobachten: Aufgrund der Erderwärmung wird die südliche Taiga zunehmend zum Mischwald wird. Darüber hinaus lässt sich feststellen, dass die Permafrostböden immer weiter auftauen und sich weiter nach Norden verschieben. Dadurch wiederum werden klimaschädliche Gase wie Methan und Kohlendioxid freigesetzt, was in einer Verstärkung des Klimawandels resultiert. Als Fazit der Untersuchungen stellt das Team fest, dass die Vegetation in Skandinavien nicht zur Milderung des Klimawandels beiträgt, sondern ihn im Gegenteil noch weiter vorantreibt.

Diese Auswirkungen der Erderwärmung einmal mit eigenen Augen mitzuerleben, war für Joy auf der einen Seite spannend, auf der anderen Seite stimmte es sie auch nachdenklich. Eine gute Gelegenheit, die Erlebnisse und Ergebnisse ihrer Expedition vorzustellen bot sich dann in der letzten Schulwoche, als im Rahmen der Projekttage am Gymnasium Delbrück die 17 Nachhaltigkeitsziele der UN im Mittelpunkt standen. Dabei machte Joy ihren Mitschülerinnen und Mitschülern Mut, angesichts der besorgniserregenden Lage nicht zu resignieren, sondern dem Klimawandel entschieden die Stirn zu bieten.

Über 58000 Schülerinnen und Schüler haben am bundesweiten europäischen Wettbewerb, einem der ältesten Schulwettbewerbe, teilgenommen. Unter dem Motto „Nächster Halt: Nachhaltigkeit“ waren Schülerinnen und Schüler eingeladen, sich mit dem ökologischen Fußabdruck in Europa auseinanderzusetzen. Sie sollten ihre Erfahrungen, Gedanken und Ideen kreativ in Bildern, Collagen, Poetry-Slams, Videos oder Liedern ausdrücken.

Vom Gymnasium Delbrück beteiligten sich zahlreiche Schülerinnen und Schüler unter der Leitung der Lehrkräfte Hendrik Grewe und Isabella Waldapfel an dem Wettbewerb. Besonders erfreulich war dabei, dass im Rahmen einer Preisverleihung in Gütersloh am 15 Juni 2022 einige von ihnen ausgezeichnet worden sind. Für eine herausragende Leistung wurde die Schülerin Anni Melcher, Klasse 6b, geehrt, die einen 2. Preis auf Landesebene gewann und darüber hinaus die Jury mit einem von ihr selbst komponierten Lied überzeugen konnte, so dass sie auch mit einem 2. Preis auf Bundesebene ausgezeichnet wurde. In ihrem Beitrag ruft sie dazu auf, sich bewusst für die Umwelt einzusetzen und sie zu schützen. Erfreulich war auch, dass vier Gruppenarbeiten jeweils einen 3. Preis auf Landesebene gewannen, die beiden Gruppen mit Maximilian Simon, Jonathan Vogt und Piet Wiedenhaus sowie Nicolas Börnemeyer, Nils Wook, Christopher Vogt setzen sich kreativ mit der Bedeutung der Insekten auseinander. Die Schülerinnen Julia Berkemeyer, Liliana Jungmann, Luisa-Anna Kruse regen dagegen mit ihrem Beitrag zu einem bewussten Umgang mit den vorhandenen Ressourcen an und die Schülerinnen Madeleine und Emely Austermeier, Leonie Kraus und Sophie Köhne werfen im Rahmen des Themas „Alles für wenige Euros: Schrank, Shirts, Schnitzel“ einen Blick auf die Menschen, die unter den Produktionsbedingungen in der Fleischindustrie leiden.

Isabella Waldapfel

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern,

in einer Woche ist es so weit 😊 – das neue Schuljahr startet!

Wir freuen uns, euch und Sie bei uns am Gymnasium begrüßen zu dürfen.

Die Einschulung beginnt um 10.00 Uhr mit einem freiwilligen ökumenischen Gottesdienst in der St. Johannes Baptist Kirche.

Nach einem kurzen Fußmarsch zum Hagedornforum beginnt dann der offizielle Teil um 11.00 Uhr.

Die Planungsübersicht gibt einen Einblick in den Ablauf der ersten Schultage.

Auf geht´s in das neue Schuljahr!

Die Jahrgangsstufe 6 auf dem Weg

Bei kühlem, aber trockenem Wetter machten sich Ende Mai alle Klassen der Jahrgangsstufe 6 begleitet von den Klassenlehrerinnen und Klassenlehrern Herrn Brumberg, Frau Illigens, Herrn Mulcahy und Herrn Rabe sowie von Herrn Finkeldey und Frau Henke auf den Weg. Nach der erfolgreichen Sponsorenwanderung der gesamten Schule zur Unterstützung von ukrainischen Kriegsflüchtlingen in Delbrück nur wenige Wochen zuvor konnte nun nach zwei Jahren Corona-Pause auch dieser an unserer Schule traditionelle Spendenlauf der sechsten Klassen nach Boke für die Partnerschule in Acari in Peru endlich wieder stattfinden.  

Nach einer kurzen Aussendung im Hagedornforum ging es gut gelaunt durch die Felder nach Boke. Dort angekommen stärkten sich alle bei einem Picknick, so dass im Anschluss in der dortigen Kirche eine Andacht stattfinden konnte, bei der wir von Gemeindereferentin Frau Meermeyer und musikalisch von Frau Hoischen und Frau Querüber unterstützt wurden. Als Wertschätzung für den Einsatz und die Laufbereitschaft der Sechstklässlerinnen und Sechstklässler durften wir bei der Andacht auch Bürgermeister Peitz, Herrn Strunz und Herrn Thiele von der Ostenländer Pater-Meier-Stiftung begrüßen, die die Schülerinnen und Schüler schon einige Wochen zuvor durch einen sehens- und hörenswerten Vortrag auf die Sponsorenwanderung eingestimmt hatten. Nach der Andacht wurde der Rückweg in Angriff genommen, so dass wir nach elf gewanderten Kilometern – die einen mit schmerzenderen Füßen und müder als die anderen – wieder an der Schule ankamen.  

Der Einsatz unserer Jahrgangsstufe 6 hat sich gelohnt: Wir freuen uns, dass wir über die Pater-Meier-Stiftung unsere Partnerschule und die Schulkinder in Acari in diesem Jahr mit 3710 Euro unterstützen können. 

C. Henke 

Nachdem die Bundesjugendspiele zwei Jahre lang auf Grund der Pandemie nicht stattgefunden haben, konnten in diesem Jahr am 7. Juni bei bestem Wetter endlich wieder Sportwettkämpfe durchgeführt werden. So nahmen die Jahrgangsstufen 5, 7 und 8 an leichtathletischen Wettkämpfen in den Disziplinen Weitsprung, Weitwurf, Sprint und 800m-Lauf teil, während die sechsten Klassen im Schwimmbad in den Disziplinen 25 Meter, 100 Meter sowie Streckentauchen alles gaben. Betreut wurden die 16 Klassen (insgesamt circa 400 Schülerinnen und Schüler) von den sich gerade in der Ausbildung befindlichen Sporthelferinnen unserer Schule, die u.a. ihre Klassen sportspezifisch erwärmten, sie zu den einzelnen Stationen brachten, Zeiten und Weiten notierten oder auch für kleine Pausenspiele sorgten. Unterstützt wurden die Sporthelferinnen dabei von Schülerinnen und Schülern aus der Q1, die sich ebenfalls bereit erklärt hatten, bei den Bundesjugendspielen zu helfen.

An den einzelnen Stationen sowohl auf dem Sportplatz als auch im Schwimmbad wurde angefeuert, es wurden Tipps gegeben, Zeiten gestoppt, Weiten gemessen, Bälle zurückgeholt, an der Sprunggrube wurde geharkt, gefegt und gemessen. Die Sportlehrerinnen und Sportlehrer an den einzelnen Wettkampfstationen wurden dabei tatkräftig von circa 35 Schülerinnen und Schülern aus der EF sowie einzelnen Kolleginnen und Kollegen unterstützt. Kleinere Verletzungen oder Blessuren wurden fachgerecht vom schuleigenen Sanitätsdienst versorgt, der ebenfalls wie in den Vorjahren die Bundesjugendspiele absicherte.

Die traditionelle Gummibärchenstaffel, bei der in einzelnen Läufen die schnellste Laufstaffel in jeweils einem Jungen- und einem Mädchenlauf pro Jahrgangsstufe ermittelt wird und deren Siegerklasse eine große Tüte Gummibärchentüten bekommt, rundete in der 6. Stunde ein erfolgreiches Bundesjugendspielfest ab.

Vielen Dank an dieser Stelle nochmals an die vielen Helferinnen und Helfer aus der Schülerschaft, aus dem Kollegium und an unsere großartigen, sportlichen Schülerinnen und Schüler, die alle zu einem tollen Schulfest beigetragen haben!

Die Sportfachschaft am Gymnasium Delbrück

Am Donnerstag, dem 2. Juni 2022, hat die Jahrgangsstufe 6 eine Tagesexkursion zum Archäologischen Park Xanten unternommen. Die Schülerinnen und Schüler haben sich hierauf sehr gefreut, da dies pandemiebedingt für sie die erste außerschulische Veranstaltung am Gymnasium Delbrück war. Inhaltlich angebunden ist diese Exkursion an den Geschichtsunterricht, wo zuletzt auch die Römer bzw. das Römische Reich durchgenommen worden sind.

Nach der Ankunft in Xanten haben zunächst bei Sonnenschein Führungen durch das Gelände des Archäologischen Parks stattgefunden. Hierbei wurden u.a. das Amphitheater, römische Handwerkerhäuser, eine Herberge, Latrinen und Ausgrabungsstätten besichtigt. Ferner wurden allgemeine Informationen über das Leben in der Colonia Ulpia Traiana, dem Römerlager in Xanten, gegeben. Ergänzt wurde dies durch die Besichtigung des Römermuseums, wo zahlreiche Exponate der Römerzeit im Original oder als Replik ausgestellt sind. Besonders interessant war es für die Schülerinnen und Schüler, etwas über das Leben der Legionäre, über römische Waffen, Münzen oder alltägliche Gegenstände wie Kosmetikartikel zu erfahren.

Viele Schülerinnen und Schüler hätten gerne mehr Zeit im Museum oder auf dem Parkgelände verbracht, was jedoch wegen der weiten Anreise nicht möglich war. Vielleicht aber ergibt sich ja irgendwann die Möglichkeit, ihm Rahmen der Familie nach Xanten zu fahren, um den Archäologischen Park noch etwas genauer zu erkunden.

Es gibt unterschiedliche Gründe, warum Menschen flüchten müssen, z.B. wenn physische, soziale, wirtschaftliche und politische Sicherheit nicht mehr gegeben ist und Menschen in ihrer Heimat keine Perspektive für sich und ihre Familien sehen, verlassen sie ihr Zuhause.

Krieg, Not, Verfolgung und Perspektivlosigkeit sind die häufigsten Gründe für die Flucht. Krieg und bewaffnete Konflikte führen dazu, dass Menschen ihr Land verlassen, um ihr Leben zu retten, wie z.B. aktuell in der Ukraine.

In der Ukraine sind aufgrund der Angriffe bereits mehr als 6,2 Millionen Menschen in Nachbarländer geflüchtet. Man unterscheidet zwischen:

Binnenflüchtlinge: Verlassen wegen Krieg oder anderen Gefahren ihr Zuhause, halten sich aber noch im Heimatland auf.

Wirtschaftsflüchtlinge: Verlassen aufgrund der Wirtschaft ihres Landes ihr Zuhause.

Politische Flüchtlinge: Verlassen ihr Land, da entweder weil ihre Existenz bedroht ist, sie verfolgt oder vertrieben werden.

Kriegsflüchtlinge: Verlassen wegen eines bewaffneten Konflikts ihr Land.

Seit 2015 wurden rund 2.2 Millionen Asylanträge in Deutschland gestellt.

727.000 Ukrainer sind bisher nach Deutschland geflüchtet, davon sind ungefähr 1000 Personen aus der Ukraine im Kreis Paderborn untergekommen.

Malte Schneider, Phil Wiebeler, Janne Bücker, Jakob Löhr (9c)