Erfolgreicher Abschluss von SchuBS® Elektrotechnik 2026

Am 5. September feierten 25 Schülerinnen und Schüler bei Westfalen Weser den erfolgreichen Abschluss von SchuBS® Elektrotechnik 2026. Elias Hansmeyer und Miko Lütkemeier, Klasse 10b, nahmen an insgesamt 15 Samstagen daran teil. Sie haben dabei viele unterschiedliche Unternehmen kennengelernt und vielfältige praktische Erfahrungen rund um Elektrotechnik, Automatisierung, Programmierung und KI gesammelt. Bei der Abschlussveranstaltung wurde ihr Engagement und Durchhaltevermögen mit dem SchuBS-Zertifikat gewürdigt.

Einschulung am GYD

Durch ein Spalier ihrer Vorgänger erreichten unsere 5. Klässler ihre neue schulische Heimat. Begrüßt wurden sie von der Schulleitung Herrn Dr. Brinkmann und Herrn Lindner sowie vom Erprobungsstufenkoordinator Herrn Strotmann und Frau Bröker, die für den Übergang von der Grundschule an unser Gymnasium Sorge trägt.

Der Gottesdienst wurde von Frau Ambros und unseren Sechsern vorbereitet. Die musikalische Untermalung lieferte das Instrumentalensemble unter der Leitung von Frau Querüber.

Herzlich Willkommen!!!

Frau Münstermann geht in den Ruhestand

Am Freitag, 17.07.26 verabschiedete Herr Dr. Brinkmann Frau Petra Münstermann in den Ruhestand. Frau Münstermann war die letzte aktive Kollegin der Gründungskollegiums aus dem Jahr 1999. Nun sind Herr Dr. Brinkmann selbst, Frau Borchert, Frau Josephs und Herr Strotmann die ältesten Kollegen, die in den Jahren 2000 und 2001 am GYD begonnen haben.

“Stadt der Zukunft…?!” – Die Klassen 10b und 10c gestalten im Erdkunde- und Politikunterricht eine Ausstellung für die Klasse 5

Wie sieht die Stadt der Zukunft aus? Was bedeutet eigentlich, das Leben in einer Stadt soll nachhaltig, sozial und gerecht sein? Vor welchen Herausforderungen stehen Städte, Gemeinden und Stadtplaner in Zeiten des ständigen Wandels von Arbeitsmarkt, Konsumwünschen, geändertem Freizeitverhalten und Klimawandel?

Mit diesen und vielen weiteren Fragen haben sich die 10b und 10c in den letzten Wochen im Erdkunde- und Politikunterricht beschäftigt. Es galt, Informationen zu städtebaulichen Leitbildern zu recherchieren, Flächennutzungs- und Bebauungspläne lesen, verstehen und zeichnen zu lernen und eigene Ideen in konkrete Stadtplanung umzusetzen.

Gemeinsam wurde eine Ausstellung mit vielen Modellen, Zeichnungen, Computersimulationen und Mitmachaktionen vorbereitet und schließlich allen fünften Klassen präsentiert. Bei der Präsentation konnten im direkten Austausch Fragen beantwortet, Ideen ausgetauscht, Stadtplanung ausprobiert und simuliert werden. Viele leuchtende Augen der Fünftklässler und positive Feedbackbögen sind der verdiente Lohn der Arbeit.

Seht selbst…